La Formation en Situation de Travail (l’AFEST) : l’intérêt bien compris de toutes les parties

La loi Avenir de septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel a profondément élargi le paysage de la formation professionnelle. Elle a ouvert de nouveaux horizons vers des modalités pédagogiques nouvelles, innovantes et orientées vers l’affinement des compétences des professionnels. Elle indique clairement que l’action de formation, définie comme «un parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel», peut être réalisée en situation de travail.

L’AFEST, c’est-à-dire l’Action de Formation En Situation de Travail, est encadrée par un décret. Volontairement souple dans ses modalités d’application, le texte formalise néanmoins les étapes de mise en œuvre et sécurise ainsi la démarche : il ne s’agit en aucun cas de formations dites « sur le tas ». Deux grandes phases organisent le déploiement de l’Afest :

  • L’analyse de l’activité permet d’identifier les compétences ciblées par l’action de formation, et les mises en situation de travail apprenantes
  • La phase réflexive réalisée par un accompagnateur Afest interne ou externe à l’entreprise, qui intervient hors des temps de production

Avantages pour l’entreprise : l’Afest a un impact positif pour elle à différents niveaux. Elle lui permet de former plus facilement ses collaborateurs, et à un coût réduit : ils sont mobilisés moins longtemps, et approfondissent des savoir-faire sur le lieu et sur le temps de travail. L’entreprise accompagne ainsi mieux ses salariés dans le développement de leurs compétences, et le maintien de leur employabilité.

Intérêt pour l’apprenant et l’accompagnateur : l’Afest ameliore la transmission des compétences en interne, et entre les générations. Elle permet d’apporter une reconnaissance aux experts qui détiennent un savoir spécifique. Centrée sur l’opérationnel, l’Afest a immédiatement des effets sur l’efficacité et la qualité du travail de la personne formée. L’apprenant est au coeur de sa montée en compétences, et prend conscience de ses nouvelles possibilités d’évolution.  Enfin, l’Afest facilite l’accès à la formation des personnes éloignées de la formation professionnelle. Ses modalités, plus concrètes et plus opérationnelles, sur le mode du « j’apprends en faisant », avec le feedback du manager, l’analyse de sa pratique et l’échange, répondent mieux aux attentes d’un salarié qui irait en formation à reculons : il a le droit à l’erreur et il peut s’exprimer.

Définir l’Afest

Qu’est-ce que l’Afest ? C’est une action de formation dispensée sur les lieux de travail dans un contexte organisé et structuré d’alternance entre apprentissage en situation professionnelle réelle et séquence réflexive.

Son intérêt : favoriser le développement de développement de compétences, selon une modalité complémentaire à celles existantes, potentiellement mieux adaptée à certains contextes. Elle peut être mobilisée comme une modalité unique, ou bien s’articuler avec d’autres modalités d’apprentissage (présentiel, digital, etc.).

Ses 4 critères :

– l’analyse de l’activité de travail
– la désignation préalable d’un formateur pouvant exercer une fonction tutorale
– la mise en place de phases réflexives, distinctes des mises en situation de travail et destinées à utiliser à des fins pédagogiques les enseignements tirés de la situation de travail
– des évaluations spécifiques des acquis de la formation qui jalonnent ou concluent l’action

Vous avez des besoins ? Nous les concrétisons à vos côtés

Tout d’abord, vous devez vous interroger sur vos besoins en « learning by doing ». L’Afest répond particulièrement bien à certaines situations : par exemple l’absence sur le marché d’un parcours de formation adapté, d’un savoir-faire rare, ou encore de collaborateurs très éloignés du système d’apprentissage  classique perçu comme trop contraignant. N’oubliez pas qu’un module Afest peut idéalement s’intégrer à une formation plus longue, ou s’articuler à du présentiel et à du digital.

Afortech est là pour concrétiser vos projets avec vous, et pour les mettre en forme à vos côtés.

En quoi Afortech peut-il vous aider et vous accompagner ?

– en vous amenant un conseil en matière d’ingénieurie pédagogique
– en vous aidant à analyser vos besoins
– en formant vos accompagnateurs
– en suivant vos formations Afest tout au long de leur parcours
– et en mobilisant avec vous les financements dont vous avez besoin.

Vous avez des questions ? Vous souhaitez partager avec nous ce que vous envisagez ? Contactez Céline Robin Massé, au 01 40 55 14 34.