ORG-09
Enjeux
Gagner en efficacité dans la conduite de travaux et préserver la rentabilité du chantier.
Objectifs pédagogiques
- Appréhender la méthodologie de préparation de chantier,
- Participer avec son chargé d’affaires à la préparation du Budget Objectif Travaux,
- Maîtriser les documents contractuels,
- Définir des modes opératoires et des procédés d’exécution intégrant l’éco-conception, le volet sécurité et la qualité,
- Planifier et coordonner les travaux en lien avec ses équipes,
- Assurer un contrôle des dépenses (heures, location matériel, etc.),
- Réceptionner, lever les réserves et clôturer le chantier.
Public
Chefs de chantier débutants ou expérimentés.
Prérequis
Maîtriser la lecture de plans.
Avoir des connaissances techniques et technologiques de sa spécialité.
Contenu
Préparation de chantier :
- présentation de la méthodologie de préparation de chantier,
- prise en main du dossier,
- découpage en phases et tâches avec révision du quantitatif et création d’unité de suivi,
- définir les modes opératoire, quantifier les ressources (main-d’œuvre, fournitures, matériels),
- examiner les moyens d’exécution, les optimiser, définir des cycles de production,
- définir l’approvisionnement des postes de travail et des zones de stockage,
- examen des procédés d’exécution en intégrant la sécurité, les risques environnementaux,
- identifier les points de contrôle qualité des travaux,
- établir un planning objectif travaux : équipes main d’œuvre, livraisons de matériaux, durée de location du matériel.
Contrôle et suivi de chantier :
- définition des principes généraux du suivi de main d’œuvre, matériaux et sous-traitants,
- moyens pour un démarrage de chantier,
- livraisons et contrôles associés, bon de livraison,
- pointage, avancement et mesures de dérives, pistes de correction,
- suivi des entrées et sorties de matériel,
- suivi hygiène et sécurité,
- réception des supports,
- bonnes pratiques avec les sous-traitants,
- clôture de chantier : OPR, levées de réserves, réception,
- DOE,
- retour d’expérience.
Méthodes et moyens pédagogiques
Apports théoriques.
Travail en sous-groupe et personnel sur une études de cas.
Modalités d’évaluation
Une étude de cas, du travail personnel et des échanges.
Profil de l’intervenant
Consultant formateur ayant exercé des fonctions de conduite de travaux, étude de prix, direction technique, administrative et commerciale dans des entreprises du BTP.