HQE-03

Objectifs pédagogiques

Être capable de construire un argumentaire technico-économique HQE.

Public

Cadres dirigeants, chargés d´affaires.

Prérequis

Avoir des connaissances équivalentes aux stages HQE-01 et HQE-02.

Contenu

L’ÉTAT DES LIEUX DU MARCHÉ DE LA CERTIFICATION ENVIRONNEMENTALE DANS L’IMMOBILIER TERTIAIRE :

  • la présentation des principaux labels et des référentiels techniques correspondants : HQE Construction/Exploitation, BREEAM Construction/In Use, Effinergie Plus,
  • les principes des certifications et leurs comparaisons,
  • les forces et les faiblesses, les tendances, les évolutions à venir, le positionnement marketing et les acteurs de la certification.

LES PRÉSENTATIONS DES ÉTUDES SPÉCIFIQUES QUI ACCOMPAGNENT LES DÉMARCHES DE CERTIFICATION :

  • la simulation thermique dynamique / le principe de la bioclimatique,
  • l’étude d’éclairement naturel / le principe de l’autonomie lumineuse,
  • l’analyse de cycle de vie des matériaux et des produits de construction.

LES CONSEILS POUR LES ENTREPRISES DE LA CONSTRUCTION ET LES RETOURS D’EXPÉRIENCE :

  • comment se déroulent concrètement la démarche de certification et les audits ?
  • les points clés en phase d’études, en cours de chantier et à la livraison,
  • les spécificités d’une conduite de chantier à faible impact environnemental,
  • quelle peut-être la valeur ajoutée de l’entreprise dans ce contexte ?
  • comment valoriser son offre grâce aux compétences HQE ?
  • la présentation de quelques écarts fréquemment constatés en audit,
  • la revue de quelques solutions techniques innovantes.

LA PHASE EXPLOITATION : LES BÂTIMENTS HQE TIENNENT-ILS LEURS PROMESSES ?

  • les retours d’expérience : les erreurs courantes des acteurs de l’immobilier d’entreprise et pourquoi fait-on toujours les mêmes erreurs ?
  • un rôle à jouer pour les entreprises de maintenance multitechnique.

ÉTUDE DE CAS 1 : ÉLABORER UNE STRATÉGIE ENVIRONNEMENTALE :

  • à partir d’hypothèses sur un projet immobilier, les participants sont invités à construire une stratégie environnementale en lien avec une certification.

Ils leur incombent ainsi de choisir le label le plus opportun et de définir un  »profil HQE » (ou BREEAM) en argumentant sur les initiatives fortes à prendre et sur les opportunités technico-économiques.


ÉTUDE DE CAS 2 : LA SIMULATION THERMIQUE DYNAMIQUE :

  • à partir d’un cas de base (bâtiment) présenté brièvement, une liste de variantes est proposée et les participants sont invités à quantifier pour chacune d’entre elle l’impact et proposer in fine une combinaison suivant le budget disponible.

Méthodes et moyens pédagogiques

Alternance théorie – pratique, présentation de cas concrets et de retours d´expériences, études de cas en binômes.

Modalités d’évaluation

  • Des études de cas.

Les plus

S´inscrire dans une démarche de transition énergétique.

Développement durable

Version

Contact

  • Caroline Le Maître 01 40 55 14 22 clemaitre@afortech.com

Tarifs 2017

  • Nous consulter

Durée

7 heures – 1 jour

Sessions de formation

Dates sur demande, nous consulter.

Horaires

8h30-16h30

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