REGUL-08

Objectifs pédagogiques

  • Connaître les principes et le fonctionnement d’un automate programmable
  • Comprendre et de situer le rôle des automates programmables

Public

Techniciens et agents d’intervention des installations d’équipements techniques du bâtiment.

Prérequis

Posséder de bonne connaissances générales sur les équipements techniques.

Contenu

LA STRUCTURE ET L’ARCHITECTURE D’UN AUTOMATE PROGRAMMABLE :

  • la mémoire,
  • les processeurs,
  • l’interface d’entrée et de sortie.

L’ÉTUDE DE LA PARTIE OPÉRATIVE :

  • les capteurs et les actionneurs.

L’ÉTUDE DE LA PARTIE COMMANDE :

  • l’interface,
  • l’unité de dialogue,
  • les compteurs,
  • les temporisateurs,
  • les registres.

LES LANGAGES DE PROGRAMMATION :

  • le booléen,
  • le mnémonique,
  • le contact,
  • le grafcet.

LA CONSOLE :

  • le rôle,
  • le fonctionnement.

LES EXEMPLES D’UTILISATION D’AUTOMATES PROGRAMMABLES :

  • en chauffage,
  • en froid,
  • en climatisation.

Méthodes et moyens pédagogiques

Apports théoriques (100 % du temps).

Présentation de différents matériels existants sur le marché.

Modalités d’évaluation

• un questionnaire à choix multpiles (QCM) portant sur le fonctionnement de base des automates programmables.

Les plus

S’approprier les principes et le fonctionnement d’un automate programmable.

Comprendre et situer le rôle des automates programmables.

E-Formation

Version

Contact

  • Caroline Le Maître 01 40 55 14 22 clemaitre@afortech.com

Durée

21 heures – 3 jours

Sessions de formation

Dates sur demande, nous consulter.

Horaires

09h00 - 17h30

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